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我国院校评估制度的变迁及构建策略
我国院校评估制度的变迁及构建策略
作者:
王红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
评估制度
变迁历程
院校
构建策略
利益相关者
变迁过程
创立期
影响力
摘要:
一、我国院校评估制度的变迁历程 大致可以分为三个时期。院校评估制度的探索期,院校评估制度的博弈期,院校评估制度的创立期。 二、我国院校评估制度的变迁特点 1.院校评估制度变迁的利益相关者分析。按照在变迁过程中的影响力和作用,可将变迁的主体分成三个层次。
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我国院校评估制度的变迁及构建策略
来源期刊
国内高等教育教学研究动态
学科
教育
关键词
评估制度
变迁历程
院校
构建策略
利益相关者
变迁过程
创立期
影响力
年,卷(期)
2014,(19)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
8-8
页数
1页
分类号
G647
字数
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评估制度
变迁历程
院校
构建策略
利益相关者
变迁过程
创立期
影响力
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研究来源
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国内高等教育教学研究动态
主办单位:
安徽大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
9331
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