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摘要:
高职教育在我国的高等教育中起着举足轻重的作用,是我国高等教育的重要组成部分。高职院校不仅要教会学生专业的知识和技能,更重要的是要提高学生的思想政治水平,将学生培养成为"德技双馨"的高素质人才。但是在当前的社会背景下,高职院校的思想政治理论课暴露出吸引力欠缺、实效性不强等问题,导致学生政治信仰迷茫、价值观念混乱、社会责任感缺失。因此,增强高职院校思想政治理论课的实效性已经到了刻不容缓的程度。本文主要通过阐述高职院校思想政治理论课的现状,分析其中原因,并对此提出一些解决的办法。
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文献信息
篇名 高职院校增强思想政治理论课实效性的相关问题研究
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 高职院校 思想政治理论课 实效性
年,卷(期) 2014,(S2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 140-140
页数 1页 分类号 G711
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1 刘玲 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
思想政治理论课
实效性
研究起点
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期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
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