中医院校《推拿学》网络课程的调查和构建对策研究——以南京中医药大学为例

• 作者: 吴云川 金宏柱 顾一煌
• 来源期刊: 时珍国医国药
• 学科: 教育
• 关键词: 推拿学 网络课程 需求 问卷调查 分析
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教学实践与改革
• 页码范围: 1230-1232
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-0805.2014.05.087

摘要

为了解南京中医药大学本科生对《推拿学》网络课程的需求,分析和了解《推拿学》网络课程在应用、设计、管理和评价过程中应注意的问题,为《推拿学》网络课程的建设与实施提供科学的依据,向该校2008、2009级中医学和针灸推拿学专业本科学生,共发放问卷185份,回收有效问卷170份.结果显示大部分学生每天上网时间在1小时左右,大部分学生对网络课程听说过不了解,没有接触过网络课程的学习形式,学生愿意接受推拿学课程的网络教学形式,但更倾向于课题教学和网络教学相结合的形式.大部分学生认为通过网络课程形式的学习可以有助于培养自学、理解、分析和创新等能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金宏柱		86	905	17.0	25.0
2	顾一煌		158	1271	18.0	26.0
3	吴云川		85	546	12.0	19.0