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高中信息技术选修课实施现状分析与思考
高中信息技术选修课实施现状分析与思考
作者:
吴银华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课程标准
信息技术
选修模块
摘要:
高中信息技术学科课程标准规定现行高中教材包含了一个必修和五个选修模块,然而这些选修模块在实际的学科教学中应该如何操作呢?笔者根据《普通高中信息技术课程标准》基本要求以及对当前本省信息技术学科选修课的开设情况的分析,提出一些想法和建议,以期实现选修课程的价值。
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学生,让选修课程更丰满 ——构建"学生主体参与式"高中语文选修课程的实践与思考
高中语文
选修课
主体参与式
高中历史选修课实施过程中的问题及思考
教师队伍
教育资源
评价体系
对高中语文选修课教学的几点思考
选修课
个性化
问题
解决措施
信息技术与课程整合促进选修课教学质量提高的实践与思考——以《网络多媒体》课程为例
信息技术与课程整合
教学质量
选修课
内容分析
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文献信息
篇名
高中信息技术选修课实施现状分析与思考
来源期刊
文理导航(中旬)
学科
关键词
课程标准
信息技术
选修模块
年,卷(期)
2014,(12)
所属期刊栏目
〖综合园地〗
研究方向
页码范围
96-96
页数
1页
分类号
字数
1853字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
吴银华
5
1
1.0
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传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课程标准
信息技术
选修模块
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
主办单位:
中国外语学习学研究会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
开本:
大16开
出版地:
内蒙古自治区呼和浩特市
邮发代号:
16-118
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
期刊文献
相关文献
1.
学生,让选修课程更丰满 ——构建"学生主体参与式"高中语文选修课程的实践与思考
2.
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3.
对高中语文选修课教学的几点思考
4.
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5.
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