高中古诗词教学模式探析

• 作者: 鞠丹
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 诗词教学 模式
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 基础学科
• 页码范围: 134-135
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2592字
• 语种: 中文

摘要

语文学科，从其本质上看，是以促进人的发展为终极目的的人文学科，语文教学不仅要传授语文知识，培养语文能力，还要培养学生的健全人格、健康个性。鉴于语文学科的特殊性，作为教师，应该首要关注的是语文教学内容的问题，进而依据教学内容和教学目标确定教学模式。