浅谈体育学校化学探究性学习中问题设计的策略

• 作者: 王耀文
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 探究 问题 设计
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 学 术 探 讨
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 字数: 2366字
• 语种: 中文

摘要

探究性学习在教学中占有重要地位，怎样在探究性学习中提出高质量的问题，是课堂教学的关键所在。本文结合体育学校学生特点，从问题的目标性、层次性、实验可操作性等六个方面进行了阐述，对设计问题时所遵循的原则进行了初步探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王耀文		2	0	0.0	0.0