作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
高中化学课堂的有效提问
高中化学
课堂提问
策略探索
高中化学课堂有效提问的探索
高中化学
课堂
有效提问
探索
管窥高中化学课堂提问的有效性
高中化学
课堂提问
有效性
新课标下高中化学课堂提问的有效性
新课标
高中化学
提问
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈高中化学课堂教学中的有效提问
来源期刊 数理化学习(高三版) 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教学纵横
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号
字数 2015字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石兆佳 5 9 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (5)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2020(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(高三版)
月刊
2095-218X
23-1575/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-185
1985
chi
出版文献量(篇)
2956
总下载数(次)
2
总被引数(次)
600
论文1v1指导