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摘要:
学校要求我们开展班级读书会,原来一直就想把《团圆》的故事推荐给孩子们,可一直没有细细地设计具体的推荐方式.一次偶然的机会,刚好听闻体验式作文教学的各类做法,于是就想到了读写结合的读书方式,这既可以是班级读书会,又是一次体验式的作文教学.
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篇名 读写结合班级读书会
来源期刊 新教育 学科
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年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 教学新探
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 舒翠萍 5 0 0.0 0.0
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期刊影响力
新教育
半月刊
1673-0739
46-1069/G4
16开
海南省海口市龙昆南路99号(海南师范大学东门)
2004
chi
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