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新课改背景下高中语文学业评价的思考与实践
新课改背景下高中语文学业评价的思考与实践
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摘要：
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高中语文教师文学阅读教学目标设计的调查与分析
高中语文
文学阅读
阅读教学
目标设计
浅谈高中语文文学素养的培养
高中
语文教学
文学素养
培养
课程标准视域下高中语文阅读教学的新思考
高中语文
阅读教学
新思考
高中语文阅读教学方法应用
高中语文
阅读教学
教学方法
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 新课改背景下高中语文学业评价的思考与实践 | ||
| 来源期刊 | 现代语文（教学研究） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（10） | 所属期刊栏目 | 备教导航 -- 特别视角 |
| 研究方向 | 页码范围 | 97-97,98 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2684字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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