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摘要:
利用数学方法处理、解释数据是新课标中提出l的科学探究的基本能力之一,也是高考中重要考点之一.在科学探究中应用数学方法,包含两个步骤:第一步把研究问题转化为数学问题,通过数学方法求解;第二步把数学问题还原为研究问题,用数学结果解释或预测原来的研究问题.考题也主要从上述两个方面来考查:一类是给出原始数据,要求学生处理数据,根据处理结果作答;另一类是给出经过数学处理的数据,利用相关原理去解释或做出进一步判断推理.
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文献信息
篇名 例谈生物试题中的数据处理
来源期刊 高考 学科 数学
关键词 数据处理 数学方法 试题 生物 科学探究 数学问题 问题转化 原始数据
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号 O1-0
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
数据处理
数学方法
试题
生物
科学探究
数学问题
问题转化
原始数据
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
高考
月刊
1673-6265
22-1372/G4
16开
吉林省长春市
12-240
2004
chi
出版文献量(篇)
2185
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4
总被引数(次)
1308
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