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摘要:
本文试从整体功效探讨记叙文描写,作者提出应该从以下几个方面着手训练学生的细节描写功底:1.用细节描写凸显人物性格,尤其是内心深处的品性;2.细节描写,要生活化,有创新;3.细节描写要反映社会问题.
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文献信息
篇名 记叙文中怎样描写细节
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 记叙文描写 凸显品性 生活创新 反映社会
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 导写者
研究方向 页码范围 105-107
页数 3页 分类号
字数 4636字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 郝芳 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
记叙文描写
凸显品性
生活创新
反映社会
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
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8492
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