概念图在中职儿科护理教学中的应用

• 作者: 施方方
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 概念图 中职 儿科护理教学
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1
• 字数: 2541字
• 语种: 中文

摘要

儿科护理学是中职护理专业的一门重要的专业课程,也是通过护士执业资格考试和从事临床护理工作必须学习的课程,而目前中职儿科护理“教”与“学”过程中还存在一定的问题,教学效果不理想.在教学实践过程中运用概念图教学法,引导学生将新旧知识点串联,理论联系实际,提高自主学习能力、评判性思维能力、解决问题能力,从而提高教学效果.