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摘要:
大学生社区服务作为一种新型的社会实践方式,被一些高等院校引进并采纳,为学生提供了更多的社会实践锻炼机会,培养了良好沟通交流能力,增强了学生的社会实践能力,灵活地将学生理论知识学习与实践运用联系起来,丰富了大学生学习乐趣。然而,由于社区服务学习模式运行时间较短,仍然存在一些问题需要改革完善。本文针对大学生社区服务学习理念展开讨论,分析了社区服务学习中的问题,以及解决策略。
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文献信息
篇名 大学生进社区“服务学习”理念研究
来源期刊 中国职工教育 学科
关键词 大学生 社区服务学习 理念探究
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 管理实务
研究方向 页码范围 80-80
页数 1页 分类号
字数 2050字 语种 中文
DOI
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1 沈方子 5 3 1.0 1.0
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节点文献
大学生
社区服务学习
理念探究
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中国职工教育
月刊
1005-7773
11-3311/G4
大16开
北京市
1993
chi
出版文献量(篇)
8752
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4
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5845
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