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摘要:
历史学科在我们农村学校仍是一个薄弱环节,大多数乡村教师觉得历史教学困难重重:如学生不重视,上课不听课,课后不去看书或者不写作业,所学知识掌握不到位,考不出好的成绩,教学效果不理想等等,历史教师个个压力山大,不知如何是好.本人在从教的前几年,也和其他同仁一样,深有同感.觉得当历史教师真难,尤其当乡村历史教师更难.后来生活教会了我许多东西,让我知道在日常生活中去挖掘相关历史知识,把这些应用于教学好处多多.
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文献信息
篇名 拣拾日常生活中的历史知识
来源期刊 教育管理与艺术 学科 教育
关键词 历史学科 知识 生活 历史教学 农村学校 教学效果 教师 乡村
年,卷(期) jyglyys_2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-95
页数 1页 分类号 G633.51
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1 杨开谊 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
历史学科
知识
生活
历史教学
农村学校
教学效果
教师
乡村
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育管理与艺术
月刊
22-1037/I
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
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2079
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