论幼儿良好行为习惯的培养方法

• 作者: 张琪
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 行为习惯 幼儿教师
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 社科学论
• 页码范围: 187-188
• 页数: 2页
• 分类号: G610
• 字数: 3602字
• 语种: 中文

摘要

行为习惯对一个人的影响是深远的，良好的行为习惯能够对一个人产生正面的、积极的影响，尤其是在幼儿时期，作为人生的初始阶段更是培养孩子良好行为习惯的关键时期。良好的行为习惯能够开发幼儿智力，培养幼儿各方面能力，促进幼儿全面健康地发展。本文对幼儿良好行为习惯进行了概述，论述了幼儿良好行为习惯的培养方法，诸如给予孩子适当的期望，在活动中规范幼儿的行为，充分肯定并鼓励幼儿的表现，言传身教，注重细节的把握等切实可行的方法。最后提出了培养计划要周密，策略要便于实施，创造必要的环境等培养幼儿良好行为习惯应该注意的事项。