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摘要:
“生活即教育”、“社会即学校”是陶行知先生著名的教育观点,语文实践活动要成功,必须要激起学生的参与兴趣,做到制度化的保证,再加上教师必要的指导,从而在生活中学习,在学习中生活.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 语文实践活动成功三支点
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 生活即教育 语文实践活动 兴趣 制度 指导
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 探索者
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号
字数 1551字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹士友 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
生活即教育
语文实践活动
兴趣
制度
指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
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