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浅析中学体育课如何开展"课题型"教学
浅析中学体育课如何开展"课题型"教学
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中学
体育课
课题型
有效教学
摘要:
中学体育课作为普及体育知识,提升学生综合素质的课程,在近些年越来越得到社会的重视.就目前的教学现状来说却不容乐观,中学体育课没有起到应有的作用,很多的课程教学流于形式,学生的参与度不高,学习兴趣较淡.面对着新课改和素质教育发展的要求,在中学体育课程教学中必须革新思想,采取有效措施,实现有效教学,而课题型教学模式就是一种能激发学生积极性、主动性和探究性的教学模式,可以大大提高教学和学习效率,符合素质教育发展的要求.
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文献信息
篇名
浅析中学体育课如何开展"课题型"教学
来源期刊
高考(综合版)
学科
教育
关键词
中学
体育课
课题型
有效教学
年,卷(期)
2014,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
122
页数
1页
分类号
G633.96
字数
语种
中文
DOI
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中学
体育课
课题型
有效教学
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期刊影响力
高考
主办单位:
长春出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-6265
CN:
22-1372/G4
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-240
创刊时间:
2004
语种:
chi
出版文献量(篇)
2185
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1308
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