论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 少儿科学周刊(教学版)期刊 \
浅谈初中现代散文阅读教学
浅谈初中现代散文阅读教学
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
提高初中现代散文教学的实效，教师首先要读懂《新课程标准》对于散文阅读教学的要求，抓住散文特征，不断更新教育理念，在教学中“独特意识”、“鉴赏意识”、“语言意识”，做学生的领路人，充分尊重学生的主体性，注重对学生创新精神和探索能力的培养，采用恰当的教学策略，不断提高教育教学质量。
推荐文章
初中现代散文群文阅读教学策略
初中语文
现代散文
群文阅读
初中语文散文阅读教学的有效方式
初中语文
散文阅读
教学方法
初中语文散文阅读教学难点与对策
初中语文
散文阅读
教学难点
教学对策
高中语文现代散文阅读教学分析
高中语文
现代散文
阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 浅谈初中现代散文阅读教学 | ||
| 来源期刊 | 少儿科学周刊（教学版） | 学科 | |
| 关键词 | 实效性 领路人 主体性 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（8） | 所属期刊栏目 | 方法探讨 |
| 研究方向 | 页码范围 | 323-323 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2038字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2014(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
实效性
领路人
主体性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿科学周刊(教学版)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
4220
总下载数（次）
1
总被引数（次）
353
期刊文献
相关文献
推荐文献
