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如何在信息技术教学中体现学生的学习主体性
高中信息技术
主体性
参与意识
如何在初中信息技术教学中体现新课程理念
思想教育
师生互动
理论联系实际
课内课外相结合
贴近生活打造活力课堂——初中信息技术生活化教学例谈
贴近生活
活力课堂
初中信息技术
生活化教学
多元智论在中学信息技术教学中的融入体现
多元智论
信息技术
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 信息技术教学应体现“三贴近”
来源期刊 教育:教学科研(下旬) 学科 工学
关键词 信息技术教学 技术学习 学科教学 资源优势 求知欲望 教学目标 学生 生活
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 TP393
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周灵敏 3 0 0.0 0.0
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节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术教学
技术学习
学科教学
资源优势
求知欲望
教学目标
学生
生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育:教学科研(下旬)
其它
1673-2413
出版文献量(篇)
4366
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3
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0
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