点线面结合，提高高中政治课堂探究的实效

• 作者: 常香
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 高中政治 课堂探究 实效
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 实 践 讲 堂
• 页码范围: 153-153
• 页数: 1页
• 字数: 2943字
• 语种: 中文

摘要

在高中政治课堂探究活动中，影响探究效率和效果的问题依然存在，究其原因是多方面的。作为高中政治教师，需要努力探讨如何提高课堂探究的实效性，让学生通过探究性学习活动，学会方法、获得知识、体验情感、提高能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常香		2	1	1.0	1.0