基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“理实一体化”教学,是高职院校专业教育中探索创新的一种教育模式。以集装箱运输实务课程为研究对象,就理实一体化教学的逻辑构架、实施方法、实施顺序及配套措施等问题进行了探索分析。
推荐文章
中职会计课程实施理实一体化教学探讨
课程设置
实习平台
创新
电工电子课程理实一体化教学模式创新思考
电工电子
理实一体化
教学模式
动手能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “集装箱运输实务”理实一体化课程开发思路与实践
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 职业教育 集装箱运输实务课程 理实一体化
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 88-88
页数 1页 分类号
字数 2413字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛楚华 38 21 2.0 3.0
2 孙玥 6 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (13)
共引文献  (15)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2005(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2008(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
职业教育
集装箱运输实务课程
理实一体化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
总下载数(次)
42
总被引数(次)
54450
论文1v1指导