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摘要:
诗歌是文化艺术的典范,无论其深厚的文化背景,凝练的语言形式,还是委婉含蓄的表情达意,意味悠远的艺术境界都值得回味品评。然而诗歌的这些特点,也给中职学生读解诗歌、体味意境带来了困难。中职生多数是由于中考失利升学无望才被迫选择中职学校的初中生,几乎都存在着文化知识水平基础差的问题,缺少文化底蕴和阅读能力的支持,在学习中根本体会不到诗歌所特有的意趣之美和情致之美。
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文献信息
篇名 基于信息化环境下的中职诗歌教学初探
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 诗歌教学 中职学生 信息化环境 文化知识水平 文化艺术 文化背景 语言形式 表情达意
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-70
页数 3页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
节点文献
诗歌教学
中职学生
信息化环境
文化知识水平
文化艺术
文化背景
语言形式
表情达意
研究起点
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
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