新课改背景下的高校法律教学模式分析

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 法律条文 教学模式 课改背景 高校 社会现实 教师讲授 实际需求 教学内容
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

一、现阶段法律教学模式存在的问题分析（一）教师讲授的教学内容与学生的实际需求和社会现实不贴近．由于教师们水平有限，照本宣科式的传授容易导致学生在学习过程中脱离社会现实或者不能在社会现实中应用法律条文。（二）法律教学方法偏重灌输。