作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
据文献记载,人类研究过的化学物质已经超过3000万种,物质之间的化学反应更是数不胜数.随着化学科学的发展,为表示这些物质的组成、结构以及彼此发生的化学反应,逐步形成了一整套化学符号系统,这是化学最显著的学科特点,没有一个学科可以比拟.在中学化学里,这套符号系统被称为化学用语,化学用语的掌握需不断强化记忆,因此化学课常被称为“第二外语”,其实化学的这种书面语言有着严密的、内在的逻辑关系,与外语毕竟是两码事,只要教学得法,不仅不会成为化学学习的拦路虎,反而能够促进学生科学思维的发展,提高科学素养.
推荐文章
浅谈我国棉花分级系统的演变及认识
大容量棉花纤维测试仪
叶屑等级
色特征级
分级员
马克隆值
浅谈高师学生数学符号观念的培养
数学符号
数学思维
培养
浅谈培养小学生的符号意识
小学生
符号意识
数学符号
社交网络视阈下符号的演变 ——以小猪佩奇为例
小猪佩奇
符号
社交网络
建构
解构
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈化学符号系统的演变
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 化学物质 符号系统 演变 化学科学 化学反应 化学用语 第二外语 文献记载
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 G633.8
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱荣 12 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
化学物质
符号系统
演变
化学科学
化学反应
化学用语
第二外语
文献记载
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4688
论文1v1指导