网络交互式学习模式下的医学生人文素质教育探析

• 作者: 张艳 胡媛
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 医学生 人文素质教育 网络交互式英语学习模式
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 学术沙龙
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 字数: 3900字
• 语种: 中文

摘要

本文通过分析目前高等医学院校学生人文素质的现状,剖析了网络交互式英语学习模式对提高医学生人文素质教育的可行性,并提出了通过该模式促进医学生人文素质教育提高的途径以及注意的问题,旨在教学过程中通过各种方法和途径提高学生的人文素质,培养具有较高英语水平和医学知识的高素质复合型人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张艳		19	28	2.0	4.0
2	胡媛		1	2	1.0	1.0