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摘要:
高中语文教材文言文选文注释的研究是课程改革过程中多版教材出现后亟需解决的重要课题。本文采用考证对勘的方法,以《四部丛刊》《十三经注疏》等作为版本校对的主要依据,对苏教版高中语文必修教材中的文言文进行选文注释方面的校对工作。在选文校勘的基础上,具体采取比较的方法比较选文校对前后的优、缺点,指出教材中文言文选文中值得商榷的地方,并参考前人研究成果和相关文献,提出建设性的建议。
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内容分析
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文献信息
篇名 苏教版高中语文必修教材文言文注释校对及商榷
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 苏教版 语文必修教材 文言文注释 校对 商榷
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-95
页数 4页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张志磊 4 9 2.0 3.0
2 包偎丽 4 9 2.0 3.0
传播情况
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2004(1)
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研究主题发展历程
节点文献
苏教版
语文必修教材
文言文注释
校对
商榷
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
总下载数(次)
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总被引数(次)
0
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