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如何帮助高一新生跨过物理学习的“衔接期”
原文服务方：
基础教育研究
摘要：
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对高一新生物理学习困难初探
物理学习
困难
原因
高一新生如何学习物理
高一物理
学习方法
学习观念
如何处理好初高中物理学习的衔接
学习方法
生活
高中物理
衔接
浅谈在物理教学中帮助高中新生跨过"高台阶"
物理教学
高中新生
教学效果
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位：
广西教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3275
CN：
45-1094/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1988-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
12441
总下载数（次）
0
总被引数（次）
23404
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