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摘要:
要发展就必须创新,要创新就必须更新观念,只有提高新课程目标下的创新意识,才能实现教学成果的创新。陶行知先生说:“教育是什么,教人变!教人变好的是好教育,教人变坏的是坏教育。不教人变,教人不变的不是教育。”,陶先生实际上是提出了对教育的深层要求:要变,变好。这也是语文创新教育的基本要求,由此可见,语文教学注重创新教育的意义之重大。
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篇名 教学天地的万花筒——浅谈语文创新教育
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文创新教育 教学成果 万花筒 天地 新课程目标 更新观念 创新意识 语文教学
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 王诗淇 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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语文创新教育
教学成果
万花筒
天地
新课程目标
更新观念
创新意识
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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0
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