探究基于专题的高中历史教学设计

• 作者: 高建红
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 专题 高中历史 教学设计
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 133-133
• 页数: 1页
• 字数: 2013字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的不断发展，人们对教育事业的发展越来越关注，随着教育事业的不断发展，不断的进行新课改的计划，新课程标准对老师的专业知识能力以及教育的思想有了更高的要求，也要求老师们着重培养学生的自主学习能力和自我探索的能力，所以就要求高中历史老师必须要合理的优化教学内容，并整理成专题的模式，进行合理的课堂教育，树立比较完善的系统指导与学习，始终把专题研究的方式贯穿在整个教学过程中，以便于学生可以更好的对历史知识进行系统的学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高建红		2	0	0.0	0.0