空间组合在新型教育建筑及景观中的功能性运用

• 作者: 杨珺
• 来源期刊: 中国园艺文摘
• 关键词: 新型教育建筑 空间组合 景观功能
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 景观设计
• 页码范围: 135-136
• 页数: 2页
• 字数: 2391字
• 语种: 中文

摘要

文章阐述了在新型教育建筑和其景观规划中，如何处理建筑与环境两者的关系。目前的新型教育崇尚高效能的学习空间和独立学习能力、信息获取能力、综合知识的能力以及社会生存能力的培养。好的教育建筑规划能有效组合空间及合理利用环境，并在设计中体现其功能性的使用要求，为师生创造一个完美、舒适的学习氛围，营造一个和谐共生的新型教育建筑空间模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨珺	武汉职业技术学院艺术设计学院	14	15	2.0	2.0