优化设计巧妙评价

• 作者: 黄乐梅
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 有效 作业设计 多样化 评价
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 小 学 教 育 思 考
• 页码范围: 163-163
• 页数: 1页
• 分类号: G622.41
• 字数: 2282字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2014.06.149

摘要

作业是学生掌握知识、巩固知识，形成技能技巧和促使知识转化为能量的重要途径，是教学过程中一个至关重要的环节。