延边贫困地区小学生学校适应及其对健康状况的影响

• 作者: 李春玉 韩功帅 魏保建
• 来源期刊: 中国学校卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 贫困区 适应,心理学 健康状况 学生
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 心理卫生
• 页码范围: 1651-1653
• 分类号: R844.1|R395.6
• 语种: 中文

摘要

目的 了解延边贫困地区小学生学校适应现状及其对健康状况的影响,为改善贫困地区小学生健康状况提供参考.方法 采用小学生学校适应评估量表及自编的健康标准评分表,对延边地区两个贫困县的1 979名一至六年级小学生进行问卷调查.结果 延边贫困地区小学生学校适应总得分为(12.46±2.00)分,其中学业评估得分为(1.26士0.61)分,学校总体认同得分为(1.78±0.49)分,课堂行为均得分为(1.59±0.34)分,人际关系得分为(1.27±0.53)分.不同性别、年级、民族、居住情况、年龄、交通工具的小学生间学校适应差异均有统计学意义(t值分别为-6.164,14.202,6.424,9.175,2.716,7.824,P值均＜0.05).性别、体质量指数(BMI)、居住情况及人际关系是小学生健康状况的主要影响因素,共可以解释健康状况总变异的15.9％.结论 贫困地区小学生学校适应情况尚好.应加强对贫困地区小学生的健康教育,以提高其健康意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李春玉	延边大学护理学院	154	1355	19.0	30.0
2	魏保建	延边大学护理学院	9	58	4.0	7.0
3	韩功帅	延边大学护理学院	11	9	2.0	2.0