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创设个性化的计算机课堂
创设个性化的计算机课堂
作者:
周滨
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课堂教学
和谐课堂
展现个性
摘要:
学习是人的本能行为,教师是知识传承的引路人,而在传统的教学中,总在教师的“一言堂”,学生被动地接受中完成知识的传承.如何在指导学生学习的同时让他们展示自己最闪亮的才能呢?笔者结合教学实践,认为可从几个方面加以尝试:一、角色互换让学生成为课堂的主人;二、构建和谐的课堂氛围;三、在计算机教学中展现学生的个性;四、充分发挥多维性评价的魅力
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文献信息
篇名
创设个性化的计算机课堂
来源期刊
广东教育(职教版)
学科
关键词
课堂教学
和谐课堂
展现个性
年,卷(期)
2014,(2)
所属期刊栏目
教学教法
研究方向
页码范围
148,155
页数
2页
分类号
字数
1442字
语种
中文
DOI
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周滨
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和谐课堂
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出版周期:
月刊
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