谈高中数学教学策略

• 作者: 苏明铭
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 数学
• 关键词: 高中数学 教学 策略
• 年，卷（期）: rjjx_2014,（3）
• 页码范围: 44-44
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

新课程改革要求改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，高中数学的课堂教学应为学生创造一种富有积极性、主动性、多样性的学习方式。在高中数学教学中，只有注重数学结论的推演过程、变式教学的实施、加强一种方法的多种应用、加强信息技术的应用以及加强数学教学的实践性，才能改变传统的课堂教学思维模式，让学生从模仿、机械学习数学知识中走出来，从而提高教学的成效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏明铭		3	1	1.0	1.0