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摘要:
事实上,就目前来说,大学生入学阶段的适应型教育问题已经成为许多高等学校密切关心的话题,这位该阶段教育的成功与否,直接关系到学生接下来三年或四年的学习生活,基于此,本文将紧紧围绕着大学生入学阶段适应性教育这一中心主题,对大学生适应性的内涵、存在的问题进行阐述,并在此基础上简单地提出几条可行的措施。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大学生入学阶段适应性教育的研究与策略
来源期刊 赤子 学科
关键词 大学新生 适应性教育 研究 策略
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 176-176
页数 1页 分类号
字数 2316字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨娇华 8 21 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学新生
适应性教育
研究
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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