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摘要:
初中思想品德课是一门综合性的课程,它是以中学生的生活为基础,以指导和促进中学生思想品德发展为主要目的,以学生思想品德的发展为目标。相对于其它学科来说,思想品德课的德育作用比较突出,正是基于初中思想品德课的独有功能和课程性质,随着新课程的不断改革,思想品德课的老师必须要以新的教学理念作指导,探索新课程需要的有效教学方式。而活动教学方式就是一种比较有效的教学方式。
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初中
思想品德
有效教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中思想品德课活动教学中的问题及优化策略研究
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 初中 思想品德课 活动教学 问题 优化策略
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 中 学 教 育 研 究
研究方向 页码范围 153-153
页数 1页 分类号 G632.0
字数 1817字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2014.06.140
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研究主题发展历程
节点文献
初中
思想品德课
活动教学
问题
优化策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
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