例谈规范数学答题行为

• 作者: 周凯笳
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 思想行为 《理科考试研究》 数学 解题过程 阅读试题 知识迁移 高考试题 复习备考
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

在近几年高考结束后,笔者发现学生解题过程中存在的问题与他们的答题行为有关.通过阅读《理科考试研究》2012年11月刊,《谈高三复习备考思想行为》一文所列的答题程序,即：①认真阅读试题材料,深刻理解材料.②确定是考什么的③把哪些知识调动出来④把调动出来的知识迁移到材料之中⑤发现条件（赤裸的、隐含的）⑥解题思想方法记忆表象再现⑦辩证分析,逻辑推理、阐述、论证等执笔答题.我受到一定的启发.本文结合高考试题和学生答题时出现的问题,例谈答题时的几个程序的重要性.

作者信息

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