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创新作文教学的途径
作文创新
创造思维
创造能力
创造潜能
大量阅读是创新作文的有效途径
大量阅读
创新作文
综合素质
有效途径
创新作文教学的途径
作文创新
创造思维
创造能力
创造潜能
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 创新作文评价,提高学生的写作能力
来源期刊 语数外学习:八年级 学科 教育
关键词 写作能力 创新作文 学生 作文评价 初中语文教学 作文教学 写作兴趣 语言文字
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜利利 5 1 1.0 1.0
传播情况
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节点文献
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
写作能力
创新作文
学生
作文评价
初中语文教学
作文教学
写作兴趣
语言文字
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:八年级
月刊
1005-6343
CN 42-1355/G4
武汉市武珞路9号
出版文献量(篇)
4416
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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