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江泽民同志曾经指出:“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”要提高全民族素质;创新教育是关键。由此可见,培养学生的创新意识,不仅关系到数学的教学质量,而且关系到一个民族、一个国家的人才素质。那么,在小学数学教学中,如何把学生培养成为不仅具有扎实的科学文化知识,更具创新、探索意识的新世纪人才,就成为我们数学教育工作者值得深思的问题。
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文献信息
篇名 数学课如何培养创新意识
来源期刊 软件:教学 学科 数学
关键词 创新意识 学生培养 数学课 人才素质 科学文化知识 教育工作者 创新教育 教学质量
年,卷(期) rjjx_2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号 O1-4
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1 冀宏光 河北省磁县讲武城镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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创新意识
学生培养
数学课
人才素质
科学文化知识
教育工作者
创新教育
教学质量
研究起点
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软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
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