谈高中历史教学中如何运用信息技术教学

• 作者: 刘树先
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 信息技术 高中历史 重要性
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 艺 术 教 学
• 页码范围: 226-226,227
• 页数: 2页
• 字数: 4518字
• 语种: 中文

摘要

在信息化飞速发展的今天，信息技术领先关键在人才和教育，培养什么样的人才，用什么方法去培养人才，是我们每一个教育工作者应去探讨解决的课题。新课标指出高中历史课程“在内容的选择上，应坚持基础性、时代性，应密切与现实生活和社会发展的联系，关注学生生活，关注学生全面发展”“普通高中历史课程的设置，体现多样性，多视角、多层次、多类型、多形式地为学生学习历史提供更多的选择空间，有助于学生个性的健康发展”。作为一名历史教育工作者，如何实践新课标的基本理念，新课改给我们的启示是什么？本文就信息技术和高中历史学科的课程整合，谈谈其重要性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘树先		2	1	1.0	1.0