巧妙运用多媒体使语文教学更鲜活

• 作者: 许楠
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 语文教学 鲜活
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 119-119
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

语文教学关键是调动孩子多种感官参与，听说读写全面培养。和多媒体手段有机融合，能调动学生的积极性，使枯燥的知识变得有趣，会使语文教学更加鲜活，提高教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许楠		1	0	0.0	0.0