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摘要:
新课改要求课堂上以学生为中心,培养学生的创新能力。教师要转变角色,成为课堂的引导者,激发学生的学习兴趣和热情,通过多种途径培养学生创新精神。
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核心素养
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈如何在高中生物教学中培养学生的创新能力
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 高中生物教学 创新能力 兴趣 探究
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 荫课程改革
研究方向 页码范围 82-82
页数 1页 分类号
字数 2098字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐云高 重庆市酉阳第二中学校 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物教学
创新能力
兴趣
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
出版文献量(篇)
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