谈初中音乐课堂如何对待流行音乐

• 作者: 秦映明
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 流行 音乐 教育 审美 影响
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 108-108
• 页数: 1页
• 字数: 2222字
• 语种: 中文

摘要

音乐是人类生活中永恒的主题，在人们的生活中，音乐几乎无时不有、无时不在。受社会各种潮流的影响，加之初中学生特有的生理和心理特征，决定了他们对流行音乐的偏爱。教学常把学生的这种偏爱视为洪水猛兽。面对流行音乐的广泛“流行”和巨大挑战，初中音乐教育与其让初中生的课外欣赏放任自流，还不如勇敢地面对挑战，承担起自己的责任。让我们化“被动”为“主动”，培养学生的音乐审美能力、为学生创设自由的音乐欣赏空间和学习氛围。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦映明		1	0	0.0	0.0