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摘要:
农村学生阅历丰富、朴实可爱,现实生活为学生提供了“取之不尽,用之不竭”的素材,为学生作文开辟一条通道。为此,笔者主要从热爱生活,激发学生的习作兴趣;观察生活,丰富学生的习作内容;体验生活,拓宽学生的在习作思路;学习语言这几个方面谈如何提高学生的作文水平。
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农村中学生
观察
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农村
初中生
观察能力
作文水平
"以读促写"提高农村初中生作文水平的策略
以读促写
提高
农村初中生
作文水平
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈谈如何提高农村学生的作文水平
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 农村学生 作文水平 习作兴趣 现实生活 学生作文 热爱生活 观察生活 习作内容
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 150-152
页数 3页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李英 3 1 1.0 1.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
农村学生
作文水平
习作兴趣
现实生活
学生作文
热爱生活
观察生活
习作内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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2
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