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化学新课程教学改革对学生素质培养的促进作用
化学新课程教学改革对学生素质培养的促进作用
作者:
张春华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中化学
教学改革
素质教育
摘要:
现代科技的发展,为化学新课程教学方法提供了更富表现力的技术基础。这些科技成果在教学过程中的广泛应用,为改革传统化学教学方式提供了极大方便,使化学教学更加形象。其直观演示过程,能够让学生深深感受到物质变化带来的影响。新课程以学生为教学主体,以素质教育为目标,以激发学习兴趣为途径,借助多媒体等信息技术实施教学方法组合,促进学生素质培养。
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篇名
化学新课程教学改革对学生素质培养的促进作用
来源期刊
中国校外教育:上旬
学科
教育
关键词
高中化学
教学改革
素质教育
年,卷(期)
2014,(S2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
263-263
页数
1页
分类号
G633.8
字数
语种
DOI
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张春华
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教学改革
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期刊影响力
中国校外教育:上旬
主办单位:
中国儿童中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-8502
CN:
11-3173/G4
开本:
出版地:
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号:
82-561
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
17653
总下载数(次)
25
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