如何推进中学实验教学的有效性

• 作者: 钟科
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 有效性 中学 科学素养 实事求是 学习态度 应试教育 勇于创新
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G424.31

摘要

实验教学能够帮助学生理解基本概念和规律,有利于培养学生实事求是、科学严谨的学习态度和乐于探究、勇于创新的科学素养.但是受过去应试教育的影响,实验教学有时难以发挥它应有的作用,导致学生的探究欲望不高,那么如何提高中学实验教学的有效性呢？结合区域实验教学实践,应关注以下五个方面：

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟科		1	0	0.0	0.0