多媒体辅助中学英语文化教学的可行性

• 作者: 余桂英
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 中学英语 文化教学 可行性
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 中 学 教 育 研 究
• 页码范围: 118-118
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2107字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2014.06.106

摘要

多媒体技术的兴起已经成为现代课堂教学的重要特征之一，多媒体技术具有很多传统教学方式不可比拟的优点，可以成为课堂教学的重要辅助和补充，帮助学生化被动为主动，化抽象为具体，发挥课堂主体性，激发学习兴趣。本文以中学英语文化教学为切入点，结合具体教学实例，从提升学习兴趣、增大信息容量、活跃师生交互、提升课堂多样性和直观性等方面，分析了多媒体辅助中学英语文化教学的可行性。