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摘要:
课堂教学手段必须不断更新,用灵活多样的教学方法,组织学生进行广泛的语言实践活动,通过多种手段激发学生实践的热情,加强对学生英语学习兴趣的培养,让学生变兴趣为参与实践的动力,并在漫长的教学过程中始终保持这种兴趣。
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文献信息
篇名 谈小学英语教学起始阶段兴趣的培养
来源期刊 软件:教学 学科 生物学
关键词 小学英语 兴趣 培养
年,卷(期) rjjx_2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号 Q813.11
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1 李会冲 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
兴趣
培养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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8188
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