作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在教学中开展自主探究学习活动,要注意创设情境,循序渐进,体验成功,培养兴趣;要充分合理利用周边资源,加强现场指导,学会合作,学会交流。
推荐文章
新课标下初中数学教学活动的探究
新课标
初中数学
探究
新课标下小学生自主合作学习的重要性
自主合作
个性发展
学习效率
新课标下高中数学习题教学的思考
新课标
高中数学
教学观念
课堂气氛
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈数学新课标下自主探究学习活动的开展
来源期刊 品牌 学科 教育
关键词 自主探究 培养创新能力
年,卷(期) ppb_2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 161-161
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕国英 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
自主探究
培养创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌
月刊
1671-1009
14-1289/F
山西省太原市桃园北路水西关正街26号
出版文献量(篇)
7596
总下载数(次)
2
论文1v1指导