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摘要:
在我国的中学篮球体育教学中,快乐体育的教学方法比较重视学生在课堂上的主体地位和个性发展,同时还着重培养学生的坚强意志品质、运动技能记忆终身体育的意识.在实际中虽然运用快乐体育还有很多问题,但是却可以极大的激发学生的学习兴趣,同时还可以提高学生的身体素质和体育竞技技能,从而让学生在运动中可以感受到快乐.因此,本文针对在教学中的快乐体育原则进行了分析,促进学生积极的学习.
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文献信息
篇名 刍议中学篮球体育教学中快乐体育的应用
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 中学篮球体育 快乐体育 教学方案 运用
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 125
页数 1页 分类号
字数 1805字 语种 中文
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节点文献
中学篮球体育
快乐体育
教学方案
运用
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
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